[以评促建] 本科教学评估视角下的大学生创新意识培养研究

作者:刘学泳 莫江平 岳明 张柳青 何巧巧 王倩 

单位:湖南科技大学

 

本科教学评估以人才培养质量为核心,创新意识是人才培养质量的重要体现。本科教学评建是高校开展改革创新和学生创新意识培养的助推器,通过分析大学生创新意识现状及存在的问题,从学校、教师、学生等角度,提出构建创新意志平台、提升学生创新兴趣、增强学生创新动力、提高学生创新意识水平的举措。

 

本文摘自中国知网收录期刊《当代教育理论与实践》201706期,更多内容请点击https://www.cnki.net/搜索查看。

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