2020-2021学年第一学期面授公共选修课·科学技术类信息公示
课程名称 开课教师 学分 学时 限选人数 课程简介
社交语言沟通艺术 雷扬 1 16 150 语言沟通是社会人际交往最基本的环节,良好的语言沟通能力往往能提升个人魅力,扩大人际资源,帮助个人顺利开展工作。本课程将通过模拟社交、商务、家庭等多种语言交流环境,从社交聊天术、商务谈判技巧两大部分入手,理论与课堂模拟练习结合,与学生分享语言表达、与人沟通的技巧。
传统扎染赏析 樊燕 0.5 8 40 本课程使学生掌握扎染艺术设计的基本原理、工艺特点、艺术特点和设计方法并进行实践练习,使其最终能在服装、服饰品、家居用品、小产品等上进行较好的应用。在教学内容上紧跟时代前沿,将理论知识与前沿流行同步,注重知识的前沿性和时代性,强化学生的理论知识与实践动手能力,提高学生的综合专业素质。
苹果视频编辑 刘姝昱 1 16 45 本课程是在学生学习了电视摄影、名片赏析,视听语言等课程的基础上展开教学。以理论指导实践,实践检验理论为方针,突出动手能力为出发点与目的,以在Mac系统之下的Final Cut Pro X 为授课的操作软件。从而完善学生的视频创作思维,使其所创作的作品达到一般影视节目的播出要求。
电视栏目包装(PS、AE) 蒋渊博 1 16 45 本课程是一门概念性和实践性都很强的面向实际应用的课程。Adobe After Effects适用于从事设计和视频特技的机构,包括电视台、动画制作公司、个人后期制作工作室以及多媒体工作室。本课程内容均以课堂案例为主线,通过对各案例的实际操作,学生可以快速上手,熟悉软件功能和艺术设计思路。课程中的软件功能解析部分使学生能够深入学习软件功能。课堂练习和课后习题,可以拓展学生的实际应用能力,提高学生的软件使用技巧。
主流媒体版面设计 金煜斌 1 16 45 主流媒体排版课程是一门重要的排版软件操作课程,强调的是学生动手实践、设计的能力,创造精确艺术效果的图形设计学习。通过这门课的教学使学生掌握飞腾软件的功能、使用方法和技巧,为今后从事桌面出版图形设计、技术性排版等工作奠定基础,着重培养新时代新闻出版行业的人才。
足球运动 张洪彬 1 16 60 足球是一项古老的体育运动,源远流长,最早起源于中国古代的一种球类游戏“蹴鞠”,后来经过阿拉伯人传到欧洲,发展成现代足球。不少国家还将足球定为“国球”,足球是一种古老而又极具历史色彩的运动。踢足球还能给我们的身体带来一些好处,能有效预防心血管病,降低糖尿病发生的危险性,提高消化系统的功能,增强心脏功能,提高身体素质,还能更有效改善呼吸系统的功能。
篮球比赛鉴赏和解说 魏勇 1 16 120 鉴赏篮球比赛既要看运动员优美的动作,也要看他们运用技术的时机和巧妙之处。既要欣赏运动员精湛的球艺,也要体察他们在球场上的灵感和智慧。既要看球队的战术形式,也要看战术运用的合理性与针对性。既要领略球星们的风采,也要体察球队的集体风格。既要看比赛的胜负,也要看各队水平的发挥情况。既要看两队间斗志斗勇的较量,更应该把成败得失当成一种生活体验。结合我们学校播音主持等专业,以更专业的角度切入比赛解说比赛,全方面解读比赛中发生的所有情况,让观众更好的欣赏比赛。
美式篮球基本技术训练 温家梁 1 16 60 当今篮球项目受到青年群体的极大追捧,美国作为现世界第一篮球国度,拥有一套完整成熟的训练体系。本课程主要着重于篮球项目运、传、投等基本技术的训练,将难度适中的美式训练法穿插其中,希望帮助更多热爱篮球的学生群体夯实基本技术,增强身体素质,提高运动表现。
运动营养与健身 高健雄 1 16 60 营养学属于自然科学的范畴,但它具有较强的社会性,宏观上,它与国家的食物生产和经济水平有关;从小的方面说,它可以指导一个集体、家庭和个人饮食的合理安排,此外,营养和体育运动都是维持和促进人体健康的重要因素。营养是构成机体组织的物质基础,体育运动是增强人体机能的有效手段,两者科学的结合,可有效的促进身体发育,提高健康水平。
游泳健身 谭潇 1 16 40 游泳是人在水的浮力作用下产生向上漂浮,凭借浮力通过肢体有规律的运动,使身体在水中有规律运动的技能。游泳运动可分为竞技游泳和实用游泳,竞技游泳是奥林匹克运动会中的第二大项目,它包括蝶泳、仰泳、蛙泳和自由泳四种泳姿的竞速项目,以及花样游泳等。随着游泳运动的发展,游泳被分为实用游泳和竞技游泳两大类。实用游泳又分为侧泳、潜泳、反蛙泳、踩水、救护等;竞技游泳分为蛙泳、爬泳、仰泳、蝶泳、自由泳。等级为:三级、二级、一级、健将、国际健将。游泳具备改善心血管系统、提高肺活量、提高呼吸系统机能、改善肌肉系统、加强皮肤血液循环、增强抵抗力、健美塑形等健康价值。
飞机逃生与急救常识 范钰顺 1 16 50 乘坐飞机出行已经成为大众化的交通选择方式,在乘坐飞机时如何做到安全旅程,以及在出现突发事件时,如何自救和挽救他人生命就显得尤为重要,此课程将为非民航专业的同学讲解飞机的构造以及了解飞机上配备的应急设备的种类和使用方法,如灭火瓶、氧气瓶、灭火毯、救生衣、氧气面罩、安全带、救生船等,熟练掌握CPR心肺复苏、包扎等急救常识和技能,并在课程结束后参加中国红十字会国家急救员资格考试和取证(免费)。课程使用大量案例和实图辅助学习;同时组织学生进行技能实操训练和考核,有很强的实用性和针对性。
全媒体写作 张阿宾 0.5 8 120 写作是新闻媒体工作的基础与灵魂,是媒体从业人员必须具备的专业工作能力。在推动媒体融合向纵深发展的时代背景下,媒体写作的内涵、外延、内容、形式都在发生着深刻的变化。《全媒体写作》课程针对全媒体环境下的写作需求,系统讲述全媒体文案写作的特点、要求和方法,具有鲜明的针对性和实用性。
艺术集体操 袁贞琳 1 16 50 艺术集体操是近年年来在欧、美国家蓬勃发展的一项竞技性体操运动项目。目前全世界共有超过 40个国家参与了此项目的开展,距今已举办了了19 届世锦赛。在欧洲,如保加利利亚、俄罗斯已经在一些体育院校开设了了此专项课程。
健身塑形运动 彭莹 1 16 50 《健身塑形运动》是一门以促进身心健康、修塑优美身形为主旨的课程。课程内容包括健身基础评估、全身各部位抗阻训练、PDF易化牵伸方法、健身饮食及训练计划制定。通过学习,学生能基本了解健身塑形训练的科学依据;掌握较为正确、合理的健身训练及饮食方法。
即兴口语表达 余蜀青 1 16 50 课程是播音主持专业无稿播音训练的专业主干课,该课程结合语言生成逻辑,从不同思维的原理,方法,应用等方面,针对有声语言艺术发展的现实需求,以主持人的视角观察,分析不同职场的语言沟通与语言传播,课程在理论与实践,个体与传播,应用与专业等方面,分享有声语言艺术的魅力和价值,并在此基础上,提供行之有效的训练方法。
新媒体直播主持 姜玮玮 1 16 80 基于应用型示范课程建设的规律和特征,让学生在真实环境、真实行业,得以真学、真做,最终掌握真本领。以达到培养适应于媒体融合背景下具有现场报道、采编能力的直播主持人;培养熟悉掌握直播活动流程规划和实施的具备采编和调度能力的直播导播;达到播音与主持艺术专业直播类在线课程内容开发者和教师的培养目标。
信息资源检索与应用 高正平 0.5 8 60 本课程以培养学生的信息意识、检索理念和检索技能为主线,阐述科技信息资源的类型及其保障体系、计算机信息检索原理及其过程、检索策略的构建及其调整方法、国内文献信息检索系统及其利用、国外文献信息检索系统及其利用、特种文献信息资源及其检索利用、互联网信息资源搜索及开放存取资源的利用以及信息资源的综合利用等,为学生后继课程的学习、从事专业工作和进行科学研究打下基础;本课程也为学生具有终生学习能力培养应该具备的基本素养。
下一代互联网技术 李海东 1 16 160 本课程在学理性思维和实践性思维的贯通互补中,以信息技术发展变迁的视角审视中国媒体融合的改革进程、技术更新、理念创新、发展战略、未来进化以及数字生态等,探讨中国传统媒体在数字化转型发展的进程中的行动者要素及其内在联系,以及其可能对新闻业的现状乃至未来的塑造,提炼国内外不同新闻机构数字化转型可借鉴、可复制的模式,为促进中国传统媒体数字化转型提出一系列科学的且操作性强的政策建议,目的是清晰、全面地认识媒体所应担负的信息传播与舆论引导责任,把握媒介发展的方向,着力建设新媒体舆论阵地,提升主流媒体的传播力引导力影响力公信力。这既关乎过去,更关乎现在和未来。
新媒体项目管理 马建明 1 16 80 新媒体项目管理作为教会我们在新媒体环境下系统做事的方法论,已经成为实现目标的良好方法和过程控制的有效手段,也成为提升组织执行力的有效工具。本课程定位是新媒体相关专业学生的通识选修课程或者其他设计类、管理信息化类专业学生的专业必修课程,能够让学生在系统学习项目管理理论的同时,更清晰掌握项目管理方法与相关工具的实践应用能力。授课目的是让学生全方位了解新媒体技术应用中项目管理的基础知识,使学生对项目管理的知识体系有充分的认识和理解。也能够让学生具备结合实践案例进行项目管理的基本应用能力。
信息检索 王孝红 1 16 70 信息检索是借助于计算机处理技术开设的一门为大数据时代建设者必备能力之一的课程,本课程理论上涉及许多信息检索方面许多抽象概念,实践上要求培养学生有较强的动手能力。通过本程的学习,为学生后续的创新研究培养熟练检索文献的技能。
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